让孩子更快开口说话
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自闭症谱系
发育迟缓等存在社交发展障碍
需要进行干预训练的2-6周岁儿童
教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式:30分钟一对一/一对二
科学原理:应用行为分析学
课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力
课程效果:引发儿童表达动机
15种不同的提要求能力
促进情绪自我管理
问题解决能力
小班
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